| 序號 |
活動名稱 |
主辦單位 |
開始日期 |
結束日期 |
| 1 |
AI時代的大學ESP課程設計：打造以領域素養專業英語為核心的教學實踐 |
臺灣應語文教學研究學會 |
2025-08-05 |
2025-08-05 |
| 2 |
研究設計與資料分析：質化與量化方法 |
臺灣英語文教學研究會 |
2025-08-05 |
2025-08-05 |
| 3 |
LTTC 語言教學實踐與研究 補助成果發表會─英語教育的多元實踐：教學‧科技‧評量 |
LTTC財團法人語言訓練測驗中心 |
2024-12-18 |
2024-12-18 |
| 4 |
優雅遠距與虛實整合－關於數位課程的眉眉角角 |
嶺東科技大學教學與學習發展中心 |
2025-04-17 |
2025-04-17 |
| 5 |
GenAI在人文社會教學的應用與潛力 |
東吳大學教學資源中心 |
2024-10-16 |
2024-10-16 |
| 6 |
EMI教師增能計畫跨校教師社群--The ESP Journey: From Rookies to Professionals |
國立中山大學雙語教育資源中心 |
2024-07-18 |
2024-07-18 |
| 7 |
EMI教師增能計畫跨校教師社群--融合行動學習與自主學習以提升職場英語能力與學習動機 |
國立中山大學雙語教育資源中心 |
2024-07-16 |
2024-07-16 |
| 8 |
EMI教師增能計畫跨校教師社群--EMI教學策略: 透過全英語教學提升學生學習成效 |
國立中山大學雙語教育資源中心 |
2024-07-02 |
2024-07-02 |
| 9 |
EMI教師增能計畫跨校教師社群--打下穩固基礎:EGP教學策略分享 |
國立中山大學雙語教育資源中心 |
2024-07-02 |
2024-07-02 |
| 10 |
AI 輔助教材設計:提升教學效能的新策略 |
嶺東科技大學通識教育中心 |
2025-04-09 |
2025-04-09 |
